习作造句

1、古独奇说，这些并不是习作，而是复杂的、完全成形的画作；
2、梵高采了些向日葵回家，画了最早的四幅向日葵习作。
3、她童年的习作表明，她从来没有“归属感”，觉得自己不属于任何地方或任何人。
4、今年度的专题习作题目是《香港是一个知识型社会》。
5、因此，文中指出，习作教学必须超越以往，走向主体间性。
6、下面这首习作就难产于当时的茫然不知所措中。
7、当我们想做一个专题习作，但又缺乏资料，只要我们上网浏览，就可以立刻找到很多与该专题习作有关的资料，非常方便。
8、学生们还通过阅读，尝试找出他人习作中的错误，对文章进行修改。
9、引导学生用心去观察发现，丰富的习作素材。
10、两份作业之内容及供参考之去年作业习作如下。
11、使用衍生工具分析企业的管理风险的动机习作转让评估以下两个学习成果：？
12、习作作业2：跨国公司选择您所选择的跨国公司。
13、对学生而言，作文批改是学生习作的指导与参照；
14、随笔是中学阶段最为常见的习作形式，其最大的特点是让学生自由选题，尽情发挥；
15、英语聊天，提高英语口头和笔头表达能力，展示英语习作，交流英语学习经验。
16、同时应加强“短线”设计，形成练笔系统，来辅助好习作训练。
17、从三月到十月，八个月内已举办专题讲座五次，和观摩习作二次。
18、课程特别为香港学生而设计，透过富启发性的题目、活动和习作，培养他们以英语沟通的能力和信心。
19、除了课本、学生习作本外，教师手册提供生字、会话、歌曲以及考题点子，可供老师影印并灵活运用。
20、以下是我在美国教授的学生的学习心得和习作，在这儿，我们可以对书法在西方的传播有初步的了解。
21、科大课程提供的企业实习计划和小组习作项目让他把课堂上的理论应用到实际商业世界中。
22、今年度的专题习作题目是《投资香港齐来推广》。
23、本文讨论提纲法结构文章的优点，并举学生习作实例讲述提纲法的具体操作问题。
24、本课程要求学员准备各项习作及撰写学习计划，另加五天的海外考查课程。
25、病文可以来源于社会、学员习作和教师的编制。
26、这些特色证实此时期的天空习作结合了科学的瞭解与观察。
27、这里所提供的习作，是让读者大致了解课堂的性质。
28、很明显，当前我国中小学生习作缺乏读者意识，这是基础教育阶段学生写作水平低下、缺乏写作兴趣的根本原因。
29、张瞄在广州美术学院国画系就读期间，打下非常扎实的造型基础，早年的写生习作就显示出了较高的水平。